V članku „SkillsXcellerate - vodnik  za mlade in podjetništvo“ omenjamo pomen prisotnosti vzornika pri odločanju mladih za ustanovitev podjetja. Če želite spoznati izkušnje o pomenu tovrstne podpore, si lahko preberete gradivo, ki smo ga pripravili v projektu in ga najdete pod zavihkom »Najboljše prakse«, kjer so številni mladi podjetniki delili svoje izkušnje z nami. Tako lahko na primer preberete zgodbe, ki sta jih delila:

*Saber- ki opisuje, kako mu je podpora brata in žene dala pogum, da se je podal v zanj neznano področje, podjetništvo.

*Artemis - ki opisuje, kako sta ji podpora moža in udeležba na seminarjih o ženskem podjetništvu, pomagala pridobiti znanje in samozavest, ki ju je potrebovala za začetek poslovanja.

Mladim podjetnikom je zaradi marsičesa težje vstopiti na trg, saj so lahko diskriminirani zaradi svoje starosti, poleg tega pa nanje morda čaka še veliko drugih ovir. Izzivi s katerimi se lahko soočajo so: pomanjkanje prihrankov, pomanjkanje delovnih izkušenj ali odsotnost podpore in vzornika, na katerega bi se lahko obrnili. Mentorstvo je zato lahko ključnega pomena za to, da mladi dobijo boljše možnosti za uspeh pri svojem podjetništvu. Z vzornikom dobijo mladi tudi osebo, ki jim lahko z aktivnim poslušanjem, usmerjanjem ter zagotavljanjem različnih znanj in vzorcev pomaga pri osebnem razvoju in pridobivanju novih znanj. Mentor predstavlja tudi pomembno socialno podporo.

Obstaja povezava med posameznikovo odločitvijo za podjetništvo in njegovimi starši, ki so bili (ali so še) tudi sami podjetniki (Chlosta et al., 2010). Novinski in Haddoud (2019) sta ugotovila, da obstaja povezava med mankom vzornikov v okolju in odločitvijo za podjetništvo. Hkrati menita, da je mogoče podjetniške namere najučinkoviteje spodbujati s kombinacijo prisotnosti navdihujočih vzornikov, pozitivnega odnosa do podjetništva in lastne podjetniške angažiranosti. Ker se ljudje pogosto primerjamo z drugimi, je lahko prednost, da se mladi podjetnik lahko poistoveti s svojim vzornikom/mentorjem. Če se mladi podjetnik lahko vidi v vzorniku/mentorju, lahko to spodbudi njegovo zaupanje v lastne sposobnosti in se tako motivira za nadaljnja prizadevanja (Novinski in Haddoud, 2019).

Po sociokulturni teoriji Vigotskega je znanje družbeno konstruirano in vse učenje poteka v različnih družbenih kontekstih. Teorija obstaja tudi zato, ker mora posameznik, da bi lahko razvil svoje znanje, vzpostaviti socialno interakcijo z nekom, ki ima več znanja od njega. Največji razvoj lahko posameznik doseže le v interakciji z znanjem nekoga drugega. Teorijo Vigotskega je mogoče uporabiti pri mladih podjetnikih in mentorjih, saj mentor mlademu podjetniku omogoči prav ta razvoj. V tem območju razvoja lahko mladi podjetnik s pomočjo mentorja pridobiva novo znanje in hkrati razvija obstoječe spretnosti.

Povzetek

Mladi podjetniki so pogosto bolj ranljivi v panogi. Pogosto nimajo prihrankov ali delovnih izkušenj, kar lahko oteži in negativno vpliva na odločitev za ustanovitev lastnega podjetja. Mentor, ki nudi podporo, nasvete in različna znanja, lahko poveča možnosti, da bo mlademu podjetniku uspelo na poti podjetništva. Mentor postane pomemben pomočnik, s pomočjo katerega se mladi podjetnik lahko razvija tako na področju znanja kot na osebni ravni.